Trayectoria técnica

POLÍTICAS DE JUVENTUD EN AMÉRICA LATINA:

EVALUACIÓN Y DISEÑO

INFORME DE VENEZUELA

Prefacio

I. Aspectos metodológicos

II. La juventud venezolana. Inserción e incertidumbre

III. Aspectos sociodemográficos

IV. El problema educativo. Matrícula, segmentación y expectativas

V. El bloqueo laboral. Exclusión y precarización

VI. La desintegración familiar. Hogar, pareja y procreación

VII. La desmovilización política. Democracia, percepciones de la vida pública y asociacionismo

VIII. La conflictividad y el malestar juvenil

IX. Tiempo libre juvenil. Práticas y demandas

Referencias bibliográficas y documentales

2. Trayectoria técnica

Establecidas las bases conceptuales para la investigación, se procedió a realizar aquellas tareas orientadas a garantizar la viabilidad técnica del proyecto. En primer término, se adelantó un registro pormenorizado del conjunto de cuestionarios, entrevistas y formularios en los cuales se han apoyado diferentes investigaciones acotadas al campo de la juventud. Estos esfuerzos analíticos y de evaluación técnica, condujeron a la elaboración de la primera versión del Cuestionario-Base, la cual fue sometida a la consulta de expertos e instituciones (INCE, FONCOFIN, CONICIT, etc.). Aun cuando se trataba de una versión bastante preliminar, fue presentada en el I Seminario Internacional de Encuestas de Juventud en Iberoamérica (Montevideo, 1991) y favorablemente comentada, especialmente en lo concerniente a los ámbitos y aspectos a examinar. Posteriormente, el cuestionario fue sometido a una prueba piloto a fin de cubrir los objetivos convencionalmente esperados en estas rutinas y que se refieren a la evaluación de la calidad de las preguntas, a su viabilidad en el campo y a su correspondencia operativa con las bases teóricas que las respaldan.

Luego de las operaciones descritas, surgió la segunda versión del Cuestionario-Base, la cual fue sometida, igualmente, a la consulta de expertos y presentada en el II Seminario Internacional de Encuestas de Juventud en Iberoamérica (Caracas, 1992). Después de los respectivos ajustes, tanto de extensión como de contenido del instrumento, se produjo la tercera versión del Cuestionario-Base, con la cual se firmó el convenio de cooperación Ministerio de la Familia-OCEI para la ejecución de la encuesta. A partir de dicho convenio, se conformó una comisión técnica compuesta por expertos de ambas instituciones, quienes tuvieron la responsabilidad de estructurar el formato definitivo del cuestionario, el cual se constituyó en la Encuesta Nacional de la Juventud Venezolana. ENJUVE.

(Prefacio) (Aspectos metodológicos) (Trayectoria técnica) (Objetivos generales y específicos) (Cobertura poblacional y geográfica) (Diseño de la muestra) (Análisis de los resultados) (La juventud venezolana: inserción e incertidumbre) (Aspectos sociodemográficos) (El problema educativo) (Nivel educacional de la juventud) (Matrícula educativa actual de la juventud) (La separación de los estudios: sus causas) (Expectativas y condiciones de asistencia educativa) (El bloqueo laboral) (El desempleo juvenil) (La iniciación laboral) (Los jóvenes trabajadores) (Capacitación para el trabajo) (Los jóvenes sin ocupación: ni estudian ni trabajan) (La desintegración familiar) (Sexualidad, prevención y procreación) (La desmovilización política) (Percepciones de la vida pública) (Asociacionismo juvenil) (La conflictividad y el malestar juvenil) (Salud) (Tedio juvenil y fantasía suicida) (Tiempo libre juvenil) (Contenido del tiempo libre en los jóvenes) (La demanda de actividades en el tiempo libre) (Referencias bibliográficas y documentales)