Alvarado, Javier;Cajavilca, Juan; Galarza, Francisco.
Prácticas
prometedoras en las finanzas rurales: Perú, Chile y Bolivia.
Lima: CEPES, 1999.
El documento presenta una sistematización
de experiencias de trabajo en la temática de financiación
de empresas rurales a través de la identificación
de las instituciones formales y no formales que están dando
servicios financieros a pobladores rurales. La información
se centra en aquellas instituciones que tienen perspectivas de
permanencia y de masificación en la provisión de
servicios financieros en zonas rurales y se presentan las modalidades
que vienen tratando de aminorar los problemas de información
asimétrica y los riesgos que elevan los costos y obstaculizan
la provisión de servicios financieros a los pobladores
de menores recursos en las zonas rurales.
Arbab, Farzam. Universidad
rural: aprendizaje sobre educación y desarrollo.
Ottawa: CIID, 1998.
Este trabajo describe una experiencia de trabajo
colombiana (1974 a 1982) que consistió en el desarrollo
de una universidad rural cuyas tareas implican el inicio de procesos
de aprendizaje que abarcan tres categorías centrales: desarrollo
de recursos humanos, aplicaciones de la ciencia y fortalecimiento
de las estructuras comunitarias. Las estrategias de la universidad
rural han tenido como mira un programa educativo que dote a la
región con una escala de trabajadores para el bienestar
rural: ingenieros, técnicos y promotores. El documento
expone y analiza los detalles de esa exitosa innovación
educativa y detalla experiencias de estudiantes y profesores al
participar en procesos de aprendizaje relacionados con los sistemas
alternativos de producción, las asociaciones de producción,
la difusión de tecnología y los sistemas de mercadeo.
Ashby, Jacqueline y otros. La
comunidad se organiza para hacer investigación: experiencias
de los Comités de Investigación Agrícola
Local, CIAL, en América Latina. Cali: CIAT, 2001.
A través de una integración de experiencias
de trabajo en comunidades de los Andes y América Central
esta publicación resalta las principales fortalezas y debilidades
de población rural en situación de pobreza a la
hora de iniciar procesos de desarrollo y participar en Comités
de Investigación Agrícola Locales (CIAL) donde los
agricultores asumen el rol de investigadores. Se describen también
las actividades y el funcionamiento de dichos Comités análizandose
las principales áreas de intervención.
Baranyi, Stephen; Deere, Carmen Diana; Morales,
Manuel. Estudio
del alcance de la investigación sobre políticas
de tierras en América Latina. Ottawa: The North
South Institute; IDRC, 2004.
Dando cuenta de un estudio elaborado por encargo
del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo,
este documento sugiere la posibilidad de que América Latina
no esté preparada para una transformación radical
en materia de políticas de tierras. Para ello se analizan
aspectos y temáticas como las reformas orientadas al mercado,
los esfuerzos para articular iniciativas de políticas de
tierras locales y nacionales, los vínculos entre las políticas
de tierras y los conflictos armados, etc. La finalidad es ofrecer
un panorama de contextos, actores y oportunidades de investigación
en materia de políticas centrando la atención en
Brasil, los Andes y América Central.
Fundación PROINPA. Comités
de Investigación Agrícola Local (CIAL?s): una alternativa
de investigación en comunidades campesinas. Cochabamba:
PROINPA, 2002.
Este documento de la fundación PROINPA
(Promoción e investigación de productos andinos)
detalla las características generales de los CIAL (Comités
de Investigación Agrícola Local) aportando información
sobre elementos y procesos esenciales para el logro de sus objetivos.
Se describen, entre otras cosas, la asignación de roles
y la metodología de trabajo para lograr el involucramiento
de los campesinos en las tareas de los Comités.
Macagno, Luis. Identificación
de prioridades: hacia una propuesta metodológica que compatibilice
intereses de investigación a nivel regional y subregional.
Washington: BID. Fondo Regional de Tecnología Agropecuaria,
1997.
La región de América Latina y el
Caribe presenta ventajas comparativas dadas por la dotación
de sus recursos naturales y sus excedentes exportables pero requiere
mejorar la competitividad de los productos primarios y agroindustriales
a partir de una modernización productiva y tecnológica.
Este trabajo presenta una propuesta metodológica para priorizar
temas de interés común que deberá ser acompañada
por un sistema de información que permita justificar técnicamente
las decisiones de financiamiento.
Moscardi, Edgardo.
Agricultura y ciencia: desde conceptos de corta visión
a oportunidades para fortalecer la competitividad y reducir la
pobreza. Washington: FONTAGRO, 2000
Esta publicación contiene cuatro documentos
producidos por la Secretaría Técnica del FONTAGRO
(Fondo Regional de Tecnología Agropecuaria) durante el
período 1999-2000. Entre las temáticas abordadas
se destacan los conceptos de corta visión en la agricultura,
la presentación del FONTAGRO como programa de tipo regional,
las distintas oportunidades para la investigación agrícola
internacional que existen en América Latina y el Caribe
y la importancia de los bienes públicos internacionales
en el sector rural de dicha región. Se realizan también
comentarios sobre la insuficiencia en el aprovechamiento de las
oportunidades que ofrece la ciencia y la tecnología modernas
para contribuir a la solución de problemas relacionados
con la disponibilidad de alimentos, la salud y la educación.
Ostertag Gálvez, Carlos Felipe. Identificación
y evaluación de oportunidades de mercado para pequeños
productores rurales: instrumentos metodológicos para la
toma de decisiones en el manejo de los recursos naturales.
Cali: CIAT; COSUDE; CIID; BID, 1999.
Tradicionalmente, el desarrollo rural ha carecido de un enfoque
empresarial porque se le ha dado prioridad a la búsqueda
de opciones para comercializar lo que se está produciendo,
sin estudiar las demandas del mercado para ofrecer alternativas
adicionales de producción agrícola. Esta guía
es una herramienta que ofrece a los pequeños productores
rurales, localizados en una micro región determinada, una
orientación hacia el mercado. En ella se describe una metodología
que permite identificar, evaluar y aprovechar las oportunidades
del mercado.
Documentos producidos por el BEAF
de GTZ
Baur, Henning y otros. Establishing
plausibility in impact assessment. Eschborn: GTZ. BEAF,
2001.
Este documento refleja la importancia de establecer
posibles vínculos entre el desarrollo de intervenciones
de cooperación y los cambios relevantes observados en el
momento de evaluar impactos. La experiencia ha demostrado que
las evaluaciones de impacto suelen intentar cuantificar o probar
el impacto utilizando demasiados factores significativos que dificultan
el aislamiento de los efectos de una intervención. Este
trabajo propone un análisis de las dificultades y posibilidades
de solucionar dichos inconvenientes.
Rauch, Theo; Bartels, Matthias; Engel, Albert.
Regional
rural development: a regional response to rural poverty.
Wiesbaden: Universum Verlagsanstalt; GTZ; BMZ; 2001.
Teniendo en cuenta los múlitples cambios
socio-económicos que dan lugar a nuevas oportunidades e
incrementan los riesgos de las poblaciones rurales, este documento
(basado en una intensa discusión entre decisores nacionales
e internacionales, agentes de desarrollo y el staff de diversas
agencias de cooperación) pretende resumir el potencial
de las redes rurales iniciadas por GTZ en diversas regiones donde
se apunta a la identificación de oportunidades, la capacidad
de las instituciones y la elaboración de componentes de
estrategias para iniciativas de desarrollo rural.
Schejtman, Alexander. Micro
and SMEs development in rural areas in Latin America: Preliminary
notes on lessons from theory and practice for the transition of
rural enterprises from refuge goods to higher value products and
more dynamic markets.
Este documento fue presentado en el Taller Internacional
"Fostering Rural Economic Development through Agricultura-based
Enterprises and Services" en Berlín del año
2002 y organizado por la GTZ.
Considerando los recientes cambios en la economía
mundial el documento resalta las lecciones de desarrollo rural
que es posible aprender de regiones que lograron desarrollarse
en las nuevas condiciones económicas. Dichas experiencias
se describen y analizan en función de los cambios en los
patrones de producción y en el proceso de transformación
de ciertas instituciones en sistemas de redes y alianzas.
