ECONOMÍA INFORMAL Y GRUPOS VULNERABLES >> Raza

Documentos y programas de interés

Abramo, L. Desigualdades e discriminação de gênero e raça no mercado de trabalho brasileiro e suas implicações para a formulação de uma política de emprego. OIT, 2004.

El mercado de trabajo brasilero está marcado por persistentes y significativas desigualdades de género y raza, y este es un aspecto que debe ser considerado en los procesos de formulación, implementación y evaluación de políticas públicas en general y de políticas de empleo, inclusión social y reducción de la pobreza, en particular. Este es el argumento del texto, el cual se divide en dos partes. La primera analiza algunos indicadores de desigualdad de género y raza en el mercado de trabajo y en la segunda, se presentan algunas indicaciones sobre las necesidades de incluir las dimensiones de género y raza en las políticas de empleo.

>> Presentación
>> Mujer
>> Personas con discapacidad
>> Raza
>> Trabajo infantil

García de Leiva, P. Educación para un Desarrollo Sustentable liderado por sus protagonistas Comunidades Q´eqchí´es en Livingston. Guatemala: GTZ/PROMOCAP.

La columna vertebral de esta organización ha sido la educación, base de sustentación para lograr el desarrollo de las comunidades. Aspectos relevantes de la visión de la organización en este ámbito son: el respeto a la cosmovisión maya, la equidad de género y al medio ambiente.
La Asociación apoya a las escuelas de primaria de las aldeas en las que Ak´ Tenamit trabaja, y cuenta con su propio internado para niñas y niños, con un instituto básico y otro diversificado, y con un programa enfocado en el desarrollo sustentable de las comunidades.
El método de enseñanza empleado es el Sistema de Aprendizaje Tutorial, que combina actividades lectivas con la práctica, lo cual se adecua más a las necesidades de las comunidades. En este sentido, el instituto diversificado ofrece una carrera única en Guatemala, que es la de Perito en Bienestar Rural.
Además, los jóvenes internados en la escuela llevan a cabo actividades extracurriculares, tales como la elaboración de artesanías, carpintería y albañilería durante los fines de semana, así como charlas y talleres semanales sobre autoestima, liderazgo y organización comunitaria.

Hopenhayn, M.; Bello, A.; Miranda, F. Los pueblos indígenas y afrodescendientes ante el nuevo milenio. Santiago de Chile, CEPAL, 2006. (Politicas Sociales, 118)

Este documento propone un marco de antecedentes que permita contribuir al seguimiento de las acciones y propuestas emanadas del proceso que llevó a la Conferencia de Durban en Sudáfrica. Para ello se reúnen antecedentes respecto de los procesos en que se inscribe la Conferencia de Santiago+5, en especial la evolución de los acuerdos y tratados que en el sistema de Naciones Unidas han marcado la dinámica de reconocimiento de la situación y los derechos de las minorías étnicas y raciales. También se sintetizan los antecedentes históricos relativos a la discriminación racial y étnica en el ámbito global y regional, con énfasis en las condiciones de negación, discriminación, exclusión y falta de ciudadanía efectiva que han padecido secularmente las mencionadas minorías. En este contexto, se presentan los principales resultados de diagnóstico pormenorizado que emanan de recientes estudios nacionales de la CEPAL para el caso de la población y los pueblos indígenas en Bolivia, Chile y Guatemala, y de la población afrodescendiente en Brasil. En tales diagnósticos se confirma en todas las variables sociales (pobreza, educación, salud, ingresos, y otros) la condición desventajosa de dicha población. Finalmente se plantean los principales niveles y áreas de intervención para avanzar en la superación de la discriminación, sobre todo racial y étnica.

Moraes, Eunice Léa de. Relação gênero e raça na política pública de qualificação social e profissional. Brasília: MTE, SPPE. DEQ, 2005. 39 p. – Construindo identidades sociais; v. 1. Coleção Qualificação Social e Profissional

Este artículo pretende abordar la relación de género y raza en la formación profesional, a partir del nuevo Plan Nacional de Qualificación. Estas categorías, género y raza, pasan en el actual gobierno, a tener otro papel en la política pública. El gobierno, en 2003, creo dos importantes secretarías, la Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (SEPPIR) y la Secretaria de Promoção da Mulher, respondiendo así a las reivindicaciones históricas de los movimientos de mujeres y negros de formulación de una política sustentable de promoción de la igualdad racial y de género.

OIT/ETM PA. Turismo sostenible con comunidades indígenas. Mercado y sostenibilidad. Lima: OIT. Equipo Técnico Multidisciplinario para los Países Andinos, 2001. (Documento de Trabajo, 138)

El presente documento es la Memoria del Seminario Taller "Turismo Sostenible con Comunidades Indígenas", realizado el 23 y 24 de julio del 2001, en la ciudad de La Paz, Bolivia. En el mismo se buscó reflexionar y debatir sobre los desafíos, potencialidades y riesgos que implica la promoción de esta actividad en las comunidades indígenas.
El evento se enmarca en la promoción de la aplicación del Convenio Nº 169, que reconoce, consagra y promueve los derechos y libertades fundamentales de los pueblos indígenas, entre ellos sus derechos económico-laborales.
Las actividades abarcan a tres países del área andina: Bolivia, Ecuador y Perú, países con múltiples afinidades en razón de sus orígenes históricos y características culturales.
El turismo puede constituirse en un componente crucial del desarrollo económico local en favor de las comunidades indígenas y las localidades que éstas habitan. Para que ello ocurra se precisan políticas estatales que atiendan a los requerimientos específicos de las comunidades rurales, otorgándolas los incentivos que permitan movilizar sus propios recursos y capacidades, y, establecer un marco legal e institucional que estimule a todos los actores: comunidades, empresa privada, gobiernos locales y nacional, a cooperar en torno a un objetivo común: la competitividad y la sostenibilidad del sector turístico.

SENAI/DN. Estudo sobre raça/etnia. Brasília: SENAI/DN, 2006. 46 p. Programa SENAI de Ações Inclusivas. PNE - REG

El propósito de este material es contribuir para la reflexión de un tema que gana espacio en la agenda nacional, sea en la forma de artículos, en el diseño de programas de gobierno, de foros académicos, o entre las preocupaciones del ciudadano común, atento a las desigualdades brasileras.

Valenzuela, M.E.; Rangel, M. (coord.). Desigualdades entrecruzadas: pobreza, género, etnia y raza en América Latina. Santiago de Chile: OIT, 2004. 175p. Proyecto Género, pobreza y empleo en América Latina.

Este libro se propone reflexionar sobre la necesidad de la inclusión de un enfoque integrado que incluya tanto las categorías étnicoraciales como las de género en las políticas de empleo y de alivio de la pobreza. El libro defiende la idea de que aunque la mano de obra indígena y afrodescendiente se encuentre más calificada, los mecanismos discriminatorios que operan en el sector educacional y en el mercado de trabajo siguen impidiendo el disfrute igualitario de los bienes sociales. En este sentido, plantea que es preciso fomentar políticas de equidad que contemplen ambas dimensiones (género y etnia/raza) para disminuir las brechas.

.