Capurro, Matilde; Sever, María Cecilia (Coords.)
Vida con proyectos. Guía metodológica para la elaboración de proyectos desde una perspectiva de equidad de género y competencias. Montevideo: PNUD, 2009. 104 p.

 

Este manual está dirigido a las organizaciones y equipos técnicos que trabajan en las comunidades y pretende ser una herramienta para poder abordar mejor la temática de proyectos de vida con enfoque de género. Este material también quisiera ayudar a la toma de conciencia, a una aprehensión racional de sus propios intereses, aptitudes, actitudes, habilidades y entorno, un instrumento al servicio del conocimiento y del cambio, de la transformación, que contribuya a darle un nuevo significado a prácticas cotidianas.

Recoge y sistematiza los diferentes aprendizajes generados en tres experiencias: el Programa de Fortalecimiento de la formación técnica y profesional de mujeres de bajos ingresos de América Latina (FORMUJER/OIT/CINTERFOR/BID), el Programa PROIMUJER (JUNAE/MTSS) y el Proyecto Desarrolla (PNUD).

El Proyecto Desarrrolla tiene por finalidad apoyar al fortalecimiento de las estructuras institucionales, familiares y comunitarias para garantizar el adecuado desarrollo infantil, desde un enfoque de derechos y de equidad de género. Proteger a la infancia, supone promover y garantizar a las familias el derecho al acceso a servicios de salud de calidad y de este modo a su derecho a la reproducción y a una adecuada crianza, en la cual se promueva la coresponsabilidad en los roles de género para esta tarea. Por estos motivos Desarrolla busca implementar acciones que fortalezcan a las comunidades en la promoción del desarrollo deProyectos de vida de las mujeres, para una adecuada conexión, en condiciones de igualdad, entre la educación, el trabajo productivo y la esfera reproductiva. El desarrollo de Proyectos de vida o de una vida con proyectos, supone, entre otros aspectos, desarrollar una serie de habilidades que buscan sistematizarse y ser presentadas en este material.

El Programa Proimujer es un programa descentralizado de la Junta Nacional de Empleo – Dirección Nacional de Empleo del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social con sede en CINTERFOR/OIT, cuyo objetivo es el de contribuir a reducir las inequidades vinculadas a la condición de la mujer en el acceso a la formación y el empleo, a través de la mejora de la empleabilidad y el apoyo a la inserción laboral. Su estrategia apunta a fortalecer a las mujeres y varones desocupadas/os o subocupadas/os, mediante el desarrollo de un proceso formativo con perspectiva de género, articulado en torno a un proyecto concreto que formulan, mediante el cual se fortalecen las diferentes competencias que las habilita a una inserción social y laboral en condiciones de equidad. La herramienta metodológica Proyecto Ocupacional fue diseñada, aplicada y evaluada por el Programa de Fortalecimiento de la Formación Técnica y Profesionalde Mujeres de Bajos Ingresos de América Latina (FORMUJER) Cinterfor/OIT-BID y el Programa Proimujer en el marco del convenio establecido entre la DINAE/JUNAE/MTSS y CINTERFOR/OIT.

La elaboración de este Manual se fundamenta en la necesidad de delimitar la amplitud y complejidad del campo de trabajo que supone acompañar y apoyar a las mujeres madres, en especial aquellas que se encuentran en situación de pobreza, en sus procesos hacia la integración social.

La finalidad de esta guía es transferir a las participantes capacidades para elaborar metas y alcanzarlas a través de una metodología de trabajo que permite articular en un proceso formativo la perspectiva de equidad de género y el enfoque de competencias, ejes claves del proceso que se propone. Para las mujeres participantes del proceso consiste en definir un proyecto que incluya a la maternidad, que les permita desarrollar su capacidad de proyectarse, asumiendo una actitud activa en el mejoramiento de sus condiciones de vida, fortalecimiento su autonomía y participación ciudadana.

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