TEMA: MEDIO AMBIENTE

13.06 305
CONFERENCIA SINDICAL TRABAJO Y MEDIO AMBIENTE EN AMERICA LATINA Y CARIBE, SAO PAULO, 17-19 ABRIL 2006
-- Trabajos presentados.-- Brasilia: s. n., 2006. s. p.

Incluye dos presentaciones de la Conferencia Sindical Trabajo y Medio Ambiente en América Latina y Caribe. La primera, "Responsabilidad social empresaria y medio ambiente" constituye la guía del Grupo de Trabajo IV de la Conferencia. Presenta el concepto de responsabilidad social empresaria (RSE) que utilizan actualmente el sindicalismo mundial y regional y su proyección a la dimensión medioambiental a través del concepto de responsabilidad medio ambiental y social empresaria (RMASE), utilizando los lineamientos de la Cumbre de Desarrollo Sostenible del 2002 y de la Asamblea Sindical sobre Trabajo y Medio Ambiente (Nairobi, 2006). La segunda ponencia "Sindicatos y medio ambiente en América Latina y el Caribe" consta de dos partes: Aspectos socio-económicos y Aspectos ambientales. La primera parte incluye los siguientes capítulos: "Pobreza y desigualdad" y "Empleo digno: el vínculo entre la pobreza y la protección ambiental". La segunda parte consta a la vez de dos capítulos: "Los hechos ambientales más importantes en América Latina" que se basa en los cinco hechos ambientales más importantes de los últimos años en la región según el Centro Latinoamericano de Ecología y brinda una muestra de los avances conseguidos y "Claves para el medio ambiente en América Latina y el Caribe". Por último resume los aspectos ambientales en América Latina y concluye diciendo que las principales presiones sobre el medio ambiente y los recursos naturales son: la población en aumento, la creciente desigualdad de los ingresos, la planificación limitada, en especial, en áreas urbanas y la alta dependencia de muchas economías de la explotación de recursos naturales.

/TRABAJO/ /MEDIO AMBIENTE/ /RESPONSABILIDAD DE LA EMPRESA/ /POBREZA/ /SINDICALISMO/ /EMPLEO/ /AMERICA LATINA/ /CARIBE/

12.04 100
CPC; FUNDACION PROHUMANA
-- Manual de RSE para PYMES.-- Santiago de Chile: Fundación PROhumana, 2006. 97 p.

CPC - Confederación de la Producción y del Comercio.
Bibliografía: p. 95-97
ISBN: 958-8046-01-1

Manual orientado a las pequeñas y medianas empresas chilenas que aspiran a adoptar de manera gradual estrategias de responsabilidad social que las llevarán a alcanzar mejoras en su gestión y a aportar a la obtención de un desarrollo humano sostenible. En la actualidad no cabe duda que la responsabilidad social empresarial es un aspecto de la gestión empresarial que ha dejado de ser atingente sólo a las grandes empresas y trasnacionales, ampliando su horizonte a todo tipo de empresas. Sin embargo, la gran mayoría de las empresas chilenas, quienes generan mayores empleos y son las exponentes del espíritu empresarial a través de su emprendimiento, aún no son muy activas en el ámbito de la RSE, o no han desarrollado una estrategia clara en esta materia. De esta manera, la necesidad de avanzar en el proceso de adopción de la RSE en las empresas emergentes, muchas veces de tamaño pequeño o mediano, se convierte en una tarea urgente, que requiere de instrumentos que posibiliten este proceso de manera gradual y ajustada a las posibilidades de cada empresa. Este proceso implica un acercamiento a un concepto aún desconocido por muchas empresas. Es por eso que integrarlo a la cotidianidad del quehacer empresarial significa un aprendizaje progresivo y dinámico, en el que deben participar tanto la gerencia como los trabajadores, y en el que la comunicación permanente con los distintos públicos de interés permite nutrir las metas y aspiraciones. Este es un desafío complejo, que implica la adopción de prácticas que muchas veces son difíciles de aplicar y que involucran cambios importantes para la empresa. Creemos que es un proceso lento, difícil pero muy fructífero. A través de un lenguaje sencillo y de explicaciones prácticas, el manual busca integrar en igualdad de condiciones a las PYMEs en la educación en RSE, a través de procesos de aprendizajes que permitan formar a los líderes empresariales. A la RSE se puede acceder con iniciativa y creatividad más que con recursos y no solo genera beneficios para la gestión de la empresa sino que constituye también un aporte para toda la sociedad.

/RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EMPRESA/ /PEQUEÑA EMPRESA/ /COMPETITIVIDAD/ /MEDIO AMBIENTE/ /ADMINISTRACION/ /CULTURA DE LA EMPRESA/ /CHILE/

Educación para el desarrollo sostenible II.
-- Revista Iberoamericana de Educación (Madrid), n.41, may.-ago. 2006, 204 p.

Número dedicado a la educación para el desarrollo sostenible (EDS). Plantea nuevas interrogantes sobre los términos en los que se produce la relación entre educación y desarrollo, su evolución histórica, sus características regionales, así como las posibilidades presentes y futuras y los requerimientos de cambios más generales que sirvan de contexto para este tipo de propuestas. Contenido: - Modelos teóricos contemporáneos y marcos de fundamentación de la educación ambiental para el desarrollo sostenible. Los análisis desarrollados en este artículo ponen de manifiesto que la educación ambiental (EA) que se promueve y se lleva a cabo en la actualidad no tiene una manifestación única, ni se ajusta a un prototipo exclusivo de intervención educativa. Presenta y discute una revisión de los modelos de uso y de los marcos de fundamentación en los que se sustentan las intervenciones. - Algunos elementos del proceso de construcción de la educación ambiental en América Latina. Reseña que en América Latina la EA ha recorrido un proceso intenso de debates y de aportaciones a lo largo de las últimas cuatro décadas. Así, la educación ambiental latinoamericana se ha ido construyendo a partir de las experiencias de la educación popular, de la educación comunitaria y participativa y de la educación ecológica o conservacionista. - La educación ambiental y la globalización: desafíos curriculares y pedagógicos. Plantea algunas interrogantes: ¿En qué se encuentra afectada la educación por el extraño "tsunami" de la globalización? ¿Qué desafíos curriculares y pedagógicos suscita?, más específicamente, ¿cómo puede contribuir la educación ambiental a situarnos mejor en relación con este fenómeno de la globalización planetaria?. - La geometría de la educación para el desarrollo sostenible, o la imposibilidad de una nueva cultura ambiental. El trabajo cultural reservado a la educación como respuesta a la crisis del ambiente y del desarrollo humano, en la perspectiva de la EDS, olvida que no es posible crear una "nueva cultura ambiental" sin un "nueva sociedad". - ¿Cómo nos puede ayudar la perspectiva constructivista a construir conocimiento en educación ambiental?. Plantea que es significativo que en los documentos de EA se encuentre una situación tan caótica en cuanto a qué significa educar, pues dicho término se asocia a aspectos tan dispares como informar, persuadir, sensibilizar, conocer, divulgar, concienciar, comunicar, formar, capacitar, participar, investigar, evaluar, enseñar, desarrollar, etc., sin que esté nada claro a qué modelos de aprendizaje se refieren en cada caso. - Educação ambiental e/ou educação para o desenvolvimento sustentável?. Uma análise centrada na realidade portuguesa. Escoge el tema de que la EA no puede dejar de considerar tres aspectos esenciales, estrechamente interrelacionados: las ventajas y las deficiencias que, hasta el momento, lo han caracterizado; las exigencias surgidas por la profunda crisis que golpea a nuestro mundo; y el debate acerca de la emergencia de la EDS y de las eventuales interrelaciones entre estas dos perspectivas educativas. Incluye la Declaración de Montevideo de la XVI Conferencia Iberoamericana de Educación.

/MEDIO AMBIENTE/ /DESARROLLO SOSTENIBLE/ /EDUCACION AMBIENTAL/ /GLOBALIZACION/ /AMERICA LATINA/


06.04 140
Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica, 1, Brasilia, 2006
-- Trabalhos científicos: comunições orais, posteres, mostra discente.-- Brasilia: Ministério da Educacao, 2006. 1 CD

Contiene los documentos presentados a la Jornada Nacional de Educación Científica en Educación Profesional y Tecnológica llevada a cabo en Brasilia en marzo de 2006. Refleja los ejes orientadores de las actuales políticas en el área y que en la práctica se traducen en la expansión de la oferta pública de la formación profesional, desarrollo de estrategias de financiamiento público que aseguren los recursos imprescindibles para una formación de calidad, formación profesional con una concepción de formación integral del ciudadano que combine sus fundamentos científico-tecnológicos e histórico-sociales con el papel estratégico que puede desempeñar la educación profesional para las políticas de inclusión social. La jornada se constituyó en un marco de explicitación y valoración de la producción científica en este campo de la educación brasileña, de la producción que apunta a la calidad de los saberes/haceres de la educación técnica y profesional así como de su potencial para ubicarse junto a las demás iniciativas desarrolladas en el ámbito de otros ministerios y sectores sociales. Los distintos trabajos presentados a la jornada se exponen organizados por áreas del conocimiento, una de las cuales corresponde a medio ambiente. Incluye un resumen de distintos proyectos vinculados al medio ambiente desarrollados por alumnos de diferentes instituciones de formación.

/ENSEÑANZA TECNICA/ /FORMACION PROFESIONAL/ /FORMACION DE FORMADORES/ /AGROINDUSTRIA/ /ARTE/ /COMERCIO/ /ADMINISTRACION/ /INDUSTRIA/ /INFORMATICA/ /MEDIO AMBIENTE/ /MINERAL/ /QUIMICA/ /PESCA/ /SALUD/ /TURISMO/ /ADMINISTRACION/ /INDUSTRIA/ /INFORMATICA/ /MEDIO AMBIENTE/ /COMUNICACION/ /CONSTRUCCION/ /DISEÑO/ /BRASIL/

03.04 238
NUÑEZ R G
-- El sector empresarial en la sostenibilidad ambiental: ejes de interacción.-- Santiago de Chile: CEPAL; GTZ, 2006. 93 p.

Bibliografía: p. 88-90.

Revisa la discusión conceptual acerca de la RSE, principalmente en relación con la forma en que el concepto ha sido desarrollado en instancias y reuniones internacionales donde se ha discutido el tema. Estudia el problema de la RSE respecto a la rendición de cuentas "accountability", es decir cómo medir y reportar de manera transparente las actividades que las empresas realizan. Se considera un problema en tanto, hay falta de disposición de muchas empresas a entregar la información que se requiere o hay falta de una contabilidad adecuada, inexistencia de mecanismos públicos para solicitar la información y el hecho de que muchas inversiones que se realizan sirven a la vez para fines productivos, ambientales y/o sociales. Aborda, desde una perspectiva de responsabilidad socio-ambiental, un tema incipiente que ha ido adquiriendo fuerza y que se refiere al papel de sector financiero como motor de la RSE, revisa algunas iniciativas internacionales que apuntan al fortalecimiento de dicho papel. En el tercer capítulo examina la información sobre el gasto y la inversión ambiental que recoge el sistema financiero, quien es un promotor potencial de prácticas ambientalmente responsables. Esta metodología busca identificar las distintas partidas dentro de la contabilidad de las empresas relacionadas con el medio ambiente, esto es las cuentas que se muestran en los estados financieros. Intenta determinar y clasificar contablemente los distintos tipos de transacciones asociados a lo ambiental; así como identificar los distintos tipos de rubros o dominios hacia donde van dirigidos dichos desembolsos, tomando como referencia la información proporcionada por las empresas, aspectos de los distintos procesos productivos y sus "impactos ambientales", utilizando la metodología CEPA 2000 como referente para clasificarlos. En el cuarto capítulo revisa experiencias en países desarrollados y en América Latina en el levantamiento de información ambiental y en la aplicación de encuestas de gasto e inversión ambiental privada y rescata aquellos elementos metodológicos que se desprenden de las experiencias, tanto para la recolección y análisis de datos sobre la inversión y el gasto ambiental privado, como para la identificación de las nuevas tendencias en materia de contabilidad financiera de las empresas. En el quinto capítulo muestra la importancia que ha tenido en el proceso de aprendizaje de las empresas la construcción de indicadores de sostenibilidad para monitorear el desempeño de la empresa. Realiza una revisión de las principales iniciativas en materia de ecoeficiencia en la región y su aporte en términos de fortalecimiento de esquemas de asociatividad público-privada y entre empresas. Finalmente en las conclusiones, rescata los elementos significativos para avanzar en la medición de la actividad responsable de las empresas.

/RESPONSABILIDAD DE LA EMPRESA/ /MEDIO AMBIENTE/ /DESARROLLO SOSTENIBLE/ /GASTOS/ /CONTABILIDAD/ /CANADA/ /ARGENTINA/ /BRASIL/ /COLOMBIA/ /CHILE/ /AMERICA LATINA/

03.02 113
OIT
-- El trabajo decente y los objetivos de desarrollo del milenio. -- Ginebra: OIT, 2006.
8v.

Carpeta de informaciones de la OIT.
92-2-317539-9

Carpeta con hojas informativas respecto a cada uno de los objetivos de desarrollo del mileno. La N.7 refiere al objetivo de garantizar la sostenibilidad del medio ambiente entendiendo que los problemas medioambientales del planeta inciden en el desarrollo económico y social y en el mundo del trabajo. Describe las metas 9, que plantea la necesidad de incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente; 10, que reclama una reducción a la mitad para el año 2015 del porcentaje de personas que carezcan de acceso sostenible al agua potable; y 11 que propone para el año 2020 haber mejorado considerablemente la vida de por lo menos 100 millones de habitantes de tugurios. Destaca la contribución de la OIT al desarrollo sostenible al promover los derechos fundamentales en el empleo, la salud y la seguridad en el lugar de trabajo y medidas de acción contra el VIH/SIDA en el lugar de trabajo. Vincula el desarrollo sostenible al trabajo decente a través de la Declaración de Johannesburgo (2002) y el papel del Programa General de Empleo de la OIT que se inscribe en el marco del Programa de Trabajo Decente siendo uno de sus elementos centrales la promoción de un desarrollo sostenible que asegure medios de vida sustentables. Presenta el medio ambiente laboral a través de la labor de la OIT en la promoción de condiciones de trabajo y un entorno seguros y saludables. Reseña las normas internacionales del trabajo y otros textos pertinentes. Afirma la necesidad de mejorar la vida de los habitantes de barrios de tugurios y el acceso al agua en tanto el 43% de la población urbana vive en esas condiciones. Finaliza con una lista de publicaciones de la OIT relevantes para el objetivo y una lista de links.
DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL/ EDUCACION/ EMPLEO/ MEDIO AMBIENTE/ LUCHA CONTRA LA POBREZA/ SALUD/ SEGURIDAD SOCIAL/ TRABAJO DECENTE/ MUJERES/ IGUALDAD DE OPORTUNIDADES/ VIH/SIDA.

03.04 240
TORRES M
-- Microempresa, pobreza y empleo en América Latina y el Caribe: una propuesta de trabajo.-- Washington: OEA; AECI, 2006. 66 h.

Título: Proyecto "El desarrollo de las micro y pequeñas empresas como una estrategia para generar empleo y combatir la pobreza en las Américas".
Bibliografía: p. 50-53.

El objetivo del trabajo es identificar nuevas oportunidades de intervención a través de las cuales se añada valor a las políticas y proyectos que se ejecutan por los gobiernos y las agencias de cooperación internacional en beneficio del sector de microempresas. No se trata de un análisis con base en una investigación original o en nuevos datos. Se basa en los resultados de diagnósticos y datos que se han encontrado disponibles. La producción de datos y diagnósticos sobre microempresas plenamente comparables es aún una tarea por realizarse. Las preguntas que guían el análisis son: 1) ¿Cuál es la posición del sector de microempresas dentro del escenario de desarrollo reciente en América Latina?. 2) ¿Cuáles son los desafíos que enfrenta la microempresa dentro de ese escenario?. 3) ¿Cómo han estado respondiendo a esos desafíos las políticas y programas?. 4) ¿Cuáles oportunidades existen para añadir valor a las intervenciones en curso?. Dado que las experiencias de intervención en la región se repiten con bastante similitud, el estudio se basa en las experiencias más representativas. Realiza un análisis más cualitativo que cuantitativo, buscando evidencias típicas e ideas centrales para poder concluir con la identificación de oportunidades viables de ser aprovechadas con recursos financieros, humanos e institucionales relativamente limitados. La globalización, la emergente economía del conocimiento, los procesos de integración económica, y los acuerdos de libre comercio han creado un contexto nuevo para todo tipo de empresas, incluyendo a las MYPEs. Los cambios en la forma en que la economía opera están teniendo implicaciones profundas para los territorios nacionales y particularmente, locales donde las MYPEs funcionan. Para competir exitosamente en la economía global los países tanto en desarrollo como desarrollados, necesitan políticas, programas y proyectos que apoyen las capacidades de áreas geográficas claves para construir crecimiento económico y desarrollo. Aprovechando sus capacidades de innovación y de conocimiento local, los territorios en cualquier país dado pueden conectarse directamente al mundo de la economía y la cultura. Reseña que aún cuando en América Latina los recursos son escasos desde el lado de las agencias y los gobiernos, el capital social de las instituciones, redes profesionales, centros académicos, programas y gobiernos en la región es inmenso. América Latina puede estar atrás en cuanto a sus niveles de crecimiento económico, desarrollo social y equidad, sin embargo, su avance ha sido enorme en cuanto a la maduración de la sociedad civil y sus prácticas de gobernanza. Esta es la mayor esperanza para las MYPES cuyos integrantes son parte de ese tejido político y social emergente. Plantea que lo que se necesita es crear o expandir mecanismos que garanticen la demanda por conocimiento relevante, útil y a tiempo que le permita a las MYPEs avanzar, anticipar oportunidades, demandar servicios, y exigir un mínimo de responsabilidad por parte de las agencias de gobierno. El desarrollo territorial que surge en la región a propósito de las políticas de descentralización, globalización, libre comercio e integración, es un contexto propicio para inducir aquello. Incluye en anexo algunos ejemplos de proyectos y programas agrupados según cuatro áreas: desarrollo productivo, desarrollo institucional, desarrollo humano y de capital social y manejo del medio ambiente.

/MICROEMPRESA/ /POBREZA/ /EMPLEO/ /PEQUEÑA EMPRESA/ /DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL/ /MEDIO AMBIENTE/ /DESARROLLO INSTITUCIONAL/ /DESARROLLO HUMANO/ /POLITICA GUBERNAMENTAL/ /GESTION DEL CONOCIMIENTO/ /PROYECTO DE DESARROLLO/ /JUVENTUD/ /DESARROLLO LOCAL/ /OEA/ /AMERICA LATINA/ /CARIBE/

12.04 99
VILLAVERDE H
-- Medio ambiente, participación ciudadana y responsabilidad social de las empresas.-- Montevideo: CEADU; Grupo Uruguay de la Red Puentes, 2006. 44 p.

Incluye bibliografía.

Cada vez es más frecuente ver información y desarrollos referidos a la Responsabilidad Social de las Empresas, y es creciente la atención que recibe esta nueva forma de relacionamiento de las empresas con la comunidad donde desempeña su actuación. La protección del medio ambiente, la creciente preocupación del público sobre impactos ambientales y el interés de los medios de comunicación, así como el aumento de la repercusión pública de temas ambientales vinculados a emprendimientos empresariales, han provocado una serie de abordajes con el objetivo de concretar el concepto de desarrollo sustentable. El gran desafío de este siglo es como conjugar la protección del medio ambiente, con el desarrollo económico y la superación de la pobreza. Es así que surgen iniciativas como la responsabilidad social de las empresas, intenta responder a la preocupación pública en materia de derechos humanos y colectivos básicos entre los que se encuentra la protección del medio ambiente. Como se integran los distintos aspectos ambientales en el desarrollo de la responsabilidad social de las empresas, como las empresas pueden y deben integrar estos aspectos a sus políticas y planes de gestión, es el interés principal de este trabajo. Busca clarificar el panorama en relación con los temas ambientales relevantes a considerar por las empresas a la hora de implementar programas y políticas de responsabilidad social, y en especial, profundizar en la necesaria participación de la sociedad civil para que estas prácticas puedan ser consideradas legítimas y valiosas. Este tema no es novedoso en los países desarrollados ya que existen desde hace algunos años estándares y normas para gestionar los aspectos ambientales a nivel de la empresa, pero estas normas no son demasiado conocidas en los países en desarrollo como Uruguay. Esto lleva a que muchas prácticas empresariales a nivel nacional que se titulan como de responsabilidad social empresarial no cumplan a cabalidad con las normas internacionales existentes o en elaboración. Los programas de responsabilidad social son exitosos si se percibe por parte de la sociedad civil un genuino compromiso de las empresas de comprometerse con los resultados de los programas de relacionamiento.

/RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EMPRESA/ /MEDIO AMBIENTE/ /SOCIEDAD CIVIL/ /URUGUAY/

12.04 101
DE PAULA GM ; FERRAZ JC ; NUÑEZ G (COMPS)
-- Gobernabilidad corporativa, responsabilidad social y estrategias empresariales en América Latina.-- Bogotá: CEPAL; MAYOL; GTZ; OCDE, 2005. 225 p.

Incluye bibliografía al final de cada capítulo.
ISBN: 878-958-8307-05-3

En una realidad en que la interacción entre el Estado, el mercado y la sociedad, potenciada por nuevas formas de asociación entre los sectores público y privado, adquiere una creciente importancia, la gobernabilidad corporativa, la responsabilidad social y la internacionalización productiva constituyen temas de gran relevancia, tanto para la comunidad empresarial como para los formuladores de políticas públicas. Por su carácter transversal, pueden ser abordados desde distintos ángulos, lo que le confiere una mayor riqueza al análisis. Analiza cuatro temas estrechamente vinculados a los procesos de modernización de los marcos que norman las actividades económicas del sector privado: gobernabilidad corporativa, responsabilidad social de las empresas, estrategias corporativas y desempeño empresarial. Analiza en qué dirección y a qué ritmo las empresas latinoamericanas avanzarán en términos de gobernabilidad corporativa y responsabilidad social durante la presente década. Examina la orientación y el grado de profundidad de las políticas públicas que están siendo ejecutadas en la región para que las empresas adopten prácticas simultáneas de gobernabilidad. Estudia las peculiaridades de las empresas latinoamericanas en términos determinantes de rentabilidad e indaga respecto de los efectos de la diversificación productiva sobre el desempeño empresarial. Señala la insuficiencia de los avances realizados en materia de gobernabilidad corporativa por las empresas y los gobiernos de la región, sobre todo al comparárselos con la velocidad de los cambios en otras regiones. Poniendo de relieve la complejidad de la situación, condicionada, entre otros aspectos, por la cantidad de actores involucrados, el estudio resalta la responsabilidad de los diseñadores de políticas económicas. Reseña que la lentitud de los cambios demanda acciones más decididas de los agentes gubernamentales y empresariales. Espera contribuir, por último, a diagnosticar la realidad económica latinoamericana con el propósito de elaborar una agenda positiva para la región.

/RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EMPRESA/ /ADMINISTRACION/ /CULTURA DE LA EMPRESA/ /EMPRESA PRIVADA/ /MEDIO AMBIENTE/ /AUDITORIA/ /AMERICA LATINA/

13.04 90
SEMINARIO REGIONAL ANDINO DE SALUD LABORAL Y MEDIO AMBIENTE, 1, LIMA, 27-29 ABRIL 2005
-- Salud laboral: un reto para la región andina en el siglo XXI.-- Lima: Instituto Laboral Andino, 2005. 97 p.

Incluye bibliografía.

Resume las ponencias presentadas en el "Seminario Regional Andino de Salud Laboral y Medio Ambiente" en el marco de las celebraciones del "Día Internacional de la Seguridad y Salud en el Trabajo". El evento contó con una activa participación de los dirigentes y las dirigentes de todas las centrales sindicales que conforman el Consejo Consultivo Laboral Andino permitiendo el protagonismo de las organizaciones sindicales en un tema de especial relevancia para el movimiento sindical como lo es la salud laboral, así como un avance inicial en lo relativo al medio ambiente. La prevención de los riesgos ocupacionales no es sólo un requisito de índole legal para las empresas, sino algo mucho más importante, es el cuidado y conservación del capital más valioso de la empresa, que son los trabajadores y un ingrediente sustancial para la formación de una ventaja competitiva. Subraya el papel fundamental de las instituciones y de los profesionales de la seguridad y la salud en el trabajo ante los desafíos que provienen de la situación en los que se encuentra el empleo en la región. Muestra que todos los actores sociales deberían contribuir en la creación de un trabajo más decente para más trabajadores y trabajadoras y de esta manera se facilitaría el crecimiento económico y un progreso social más equitativo en América Latina. Consta de dos partes, la primera incluye 4 presentaciones: 1) La experiencia de la salud laboral en los procesos de integración de la Comunidad Andina y del MERCOSUR de Juan Carlos Hiba; 2) La experiencia de la salud laboral en la Unión Europea y España en particular de Rafael Gadea; 3) El asbesto: un riesgo para la salud ambiental y regional de Eva Delgado; 4) La normativa comunitaria andina en salud laboral de Estela Ospina. La segunda parte reúne ponencias que presentan la situación de la salud laboral en Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela.

/SALUD EN EL TRABAJO/ /SEGURIDAD EN EL TRABAJO/ /ASBESTO/ /MEDIO AMBIENTE/ /LEGISLACION/ /UE/ /MERCOSUR/ /REGION ANDINA/ /ESPAÑA/ /BOLIVIA/ /ECUADOR/ /PERU/ /VENEZUELA/

 

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