Publicaciones

Matamoro, V.
Capacitación productiva y acción comunitaria: un enfoque integrador

Montevideo: Cinterfor, 1997
87 p. (Trazos de la formación, 2)

ISBN 92-9088-066-7
US$ 10.00

 

En este trabajo se exponen las actividades de un programa de integración de personas con discapacidad, llevadas a cabo en la Escuela Agraria de Rivera, de la Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU). Se hace referencia a las etapas abordadas entre marzo de 1994 y diciembre de 1996, durante el desarrollo de un convenio de cooperación técnica firmado por la Fundación MAPFRE Medicina de España, Cinterfor/OIT, UTU y la Intendencia Municipal de Rivera, Uruguay. Se da cuenta de datos, hechos, procesos generados, logros obtenidos, facilidades y limitaciones significativas que se conjugaron en esos tres años. Se hacen precisiones de orden conceptual que dan sentido y justificación a la propuesta tanto desde el punto de vista teórico, como a la forma de operar con la realidad que ésta fue construyendo y generando entre quienes participaron en el Programa. La experiencia fue base de partida y sustento de una serie de acciones que, con el correr del tiempo, superaron sus propios límites, llegando a comprender espacios sociales e institucionales de la comunidad local, más amplios que los previstos.

 

ÍNDICE

Introducción

I. El surgimiento de la experiencia

II. Consideraciones previas a la elaboración y ejecución del Programa

1. Pautas de actuación
2. Tres postulados básicos

III. Cómo se instaló el Programa en la Escuela Agraria y en la Comunidad de Rivera

1. Asociaciones de padres de personas con discapacidad y
asociaciones de personas con discapacidad
2. Sistema educativo de Rivera (escuelas especiales y escuelas comunes).
Su comportamiento con respecto al Programa
3. Compromiso y participación de la Intendencia Municipal de Rivera
4. Los medios de comunicación
5. La Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU)

IV. Instituciones y actores sociales en Rivera

1. Capacitación del equipo de trabajo
2. El relevamiento de la discapacidad en el Departamento de Rivera
3. Conclusiones generales obtenidas a partir del relevamiento
de discapacidad y entorno socioeconómico familiar

V. Resistencias y ayudas al Programa

1. Resistencias en las actitudes
2. Facilidades halladas

VI. Logros alcanzados a partir de la propuesta inicial

1. Logros alcanzados
2. Beneficios obtenidos por las instituciones promotoras

Referencias bibliográficas

 

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