Publicaciones

Garmendia Arigón, M.
Legislación comparada sobre formación profesional:
una visión desde los convenios de la OIT

Montevideo: Cinterfor, 2000
142 p. (Trazos de la formación N° 8)

ISBN 92-9088-100-5
US$ 10.00

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Múltiples son las dimensiones en las que incide la temática de la formación profesional.  Diversos y variados son también, los abordajes desde los que es posible encarar su análisis.  La presente obra se inserta dentro de la vertiente de análisis jurídico-laboral, sesgo este último que se ha visto especialmente vigorizado en los últimos tiempos, debido -entre otros factores- a la generalizada crisis de empleo y a la alentadora tendencia hacia la revalorización de los derechos humanos, entre los cuales aquella reivindica su lugar. Los ordenamientos jurídicos de 16 países de América Latina y el Caribe son comparados entre sí y a su vez con relación a los contenidos del Convenio Internacional del Trabajo 142 y la Recomendación 150, que el autor sistematiza en siete principios (adecuación a la realidad, integralidad, antropocentrismo, instrumentalidad, universalización gradual, igualdad y participación).  El análisis arroja un resultado dispar, y si bien existen profundas diferencias en cuanto al grado de desarrollo que han alcanzado cada uno de los paises, puede considerarse interesante que todos evidencian, al menos, alguna preocupación por abordar y expandir adecuadamente la materia formativa.

En la preparación de este volumen, Cinterfor/OIT ha contado con la valiosa cooperación del Departamento de Normas Internacionales del Trabajo y de la Oficina de Area de la OIT para Argentina, Paraguay y Uruguay.

 

ÍNDICE

Prólogo

Presentación

I. Introducción

II. Sistematización de los principales contenidos de los instrumentos internacionales

1. Principio de adecuación a la realidad
2. Principio de integralidad
3. Principio de antropocentrismo
4. Principio de instrumentalidad
5. Principio de universalización gradual
6. Principio de igualdad
7. Principio de participación

III. Análisis del derecho comparado

1. Recepción por las legislaciones del principio de adecuación a la
realidad
2. Recepción por las legislaciones del principio de integralidad
3. Recepción por las legislaciones del principio de antropocentrismo
4. Recepción por las legislaciones del principio de instrumentalidad
5. Recepción por las legislaciones del principio de universalización gradual
6. Recepción por las legislaciones del principio de igualdad
7. Recepción por las legislaciones del principio de participación

IV. Conclusiones

Anexo I. Indice Analítico

Anexo II. Lista de abreviaturas y siglas

 

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