OIT. El empleo en el mundo 1998-1999: empleabilidad y mundialización; papel fundamental de la formación.  Ginebra, 1998.

El Informe sobre el empleo en el mundo 1998-1999 es el tercero de la serie de informes de la OIT que ofrecen una visión internacional de diferentes temas de actualidad relacionados con el empleo.

En esta versión 1998-1999 se detalla la situación mundial del empleo y el modo en que, países de características y niveles de desarrollo diferentes, pueden idear la estrategia de formación óptima, con sistemas flexibles y sensibles que se amolden a semejante evolución. Se hace un análisis detenido de los sistemas de formación vigentes en el mundo, así como de las estrategias de formación que pueden realzar la competitividad nacional, elevar el rendimiento de las empresas y promover un mayor empleo. Se ponderan las políticas y programas especialmente destinados a mejorar las oportunidades de empleo de las mujeres, así como las calificaciones y la empleabilidad de la mano de obra del sector no estructurado y de categorías vulnerables de trabajadores, en particular los jóvenes más expuestos, las personas que llevan largo tiempo sin empleo, los trabajadores de edad relegados y los discapacitados o minusválidos. Se proponen reformas normativas concretas para dar una mayor eficiencia e influencia a los sistemas de formación.

Como la demanda de nuevas calificaciones cambia sin cesar, se llega a la conclusión de que procede dar la máxima prioridad a la formación y a la educación permanente. La elevación del nivel de instrucción general y de formación profesional de la población activa da frutos óptimos cuando todo contribuye a promover el crecimiento y las decisiones se toman en estrecha consulta entre el gobierno, los empleadores y los trabajadores.

En los años transcurridos desde el anterior informe de la OIT sobre el empleo en el mundo, la situación mundial del empleo dista mucho de haber mejorado. Se han producido cambios positivos y negativos en la economía mundializada pero, a pesar de ellos, las cifras de desempleo siguen siendo muy altas en la mayoría de las regiones del mundo y, aunque algunas de ellas han visto aumentar los puestos de trabajo, este crecimiento no ha sido suficiente para reducir las elevadas tasas de desempleo.

En el capítulo dedicado a la formación profesional en América Latina, el informe señala que nuestra región ocupa un puesto intermedio, una "zona gris" en términos de capacitación de recursos humanos, entre los países que ya tienen a punto las calificaciones y destrezas requeridas para competir con éxito en una economía mundializada y aquellos que le demandará aún algún tiempo lograrlo.

Pese al modesto crecimiento económico de las pasadas dos décadas, la región "ha disfrutado de un. avance más o menos continuo en lo tocante a educación, como se desprende de las tasas de matrícula y de la disminución del analfabetismo".

Encuentra como principal obstáculo al desarrollo de los recursos humanos el desequilibrio creciente de la distribución de ingreso en la mayoría de nuestras naciones, por lo que considera que serán menester crecimientos en educación y en formación profesional suficientemente importantes para que "puedan recuperarse los que perdieron pie en el pasado decenio". "Por razones a la vez de productividad y de igualdad de oportunidades, procede mejorar la calidad y el acceso en el nivel primario, y los sistemas de formación deben contribuir cada vez más directamente a la elevación del nivel de calificación de la mayor parte posible de la población activa". En conjunto, los países de América Latina tuvieron un crecimiento de la productividad, durante el quinquenio 1990-95, que ha sido constante, y aun impresionante en algunos de ellos.

Por más información sobre este informe consultar en: http://www.ilo.org/public/spanish/235press/pkits/wer98/wer98int.htm

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