Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en
la Formación Profesional


Formación para el trabajo decente

90 aniversario de la OIT
Sobre OIT/Cinterfor Herramientas Áreas Noticias Publicaciones Biblioteca Eventos Nuestra Red

 

¿Qué hay de nuevo?
Recursos de información
  Mapa de la formación
Enlaces
  Mapa del sitio
  Página principal



Coloque su dirección de correo electrónico y reciba las novedades del sitio

 

Enviar la página a un amigo

Fecha de actualización:
24/02
/2010

 

 

HERRAMIENTAS (Madrid, CIREM), n.97, 2008.

 

Pérez Martínez, Jorge. Gran parte del talento TIC que se demanda habría que buscarlo en la formación profesional. p. 5-9.

En un momento como el actual de destrucción de puestos de trabajo, un sector en el que se produce el fenómeno opuesto es el de las tecnologías de la información y comunicaciones. En éste, hay una escasez de talento que lleva a las empresas a una "guerra" por atraerlo, incluso de la competencia. El autor analiza la situación y ofrece alternativas tales como realizar una adaptación inteligente al "Espacio Europeo de Educación" para resolver la proporción razonable entre los egresados de los distintos niveles formativos. Esta carencia de profesionales siempre se produce como consecuencia de la entrada del sector TIC en una etapa de renovación tecnológica, de fuertes inversiones y en un entorno de crecimiento de la economía del país. Faltan profesionales experimentados y actualizados de bajo precio que pide la industria. Para formar a estos profesionales reseña en primer lugar será necesario realizar una adaptación inteligente al "Espacio Europeo de Educación" y en segundo lugar una mayor implicación del tejido asociativo empresarial y profesional en la formación contínua, de manera en que se establezca una colaboración real entre estas instituciones y los lugares donde se desarrolla el talento. Asimismo, considera necesaria una realidad industrial y de servicios competitiva en el mercado global, un sector TIC fuerte que haga de la innovación y el conocimiento sus principales palancas de crecimiento. Concluye señalando que el siglo XXI será de aquellos países que sepan crear el círculo virtuoso entre la creación y la búsqueda del conocimiento y su incorporación a los recursos productivos en un ambiente de competencia global.

 

Sutil, Julia; Alvarez, Angelina. La formación en prevención de riesgos laborales, estado de opinión y premisas para el diseño de la actividad formativa. p. 19-24

La seguridad y la salud laboral siguen siendo uno de los principales retos a los que se enfrenta el empresariado de nuestro país. En este contexto, el Gobierno español ha puesto en marcha la Estrategia Española de Seguridad y Salud Laboral 2007-2012, que responde a un doble objetivo: conseguir una reducción constante y significativa de la siniestralidad laboral y el acercamiento a los valores medios de la Unión Europea; y la mejora continua y progresiva de las condiciones de seguridad y salud en el trabajo. Considera a la formación como un aspecto clave para mejorar las condiciones de trabajo en el país, una herramienta preventiva sumamente útil que tiene un valor estratégico que supone un cambio de actitud de los trabajadores y empresarios. No es solo necesario el conocimiento teórico sino que debe acompañarse con la práctica y para ello es fundamental la implicación de los mandos y del personal trabajador. Seguidamente presenta la opinión de expertos y repasa la evolución que se ha experimentado en este ámbito.

 

 


Apoya la implementación del sitio


Copyright © 1996-2010 Organización Internacional del Trabajo (OIT) - Descargo de responsabilidad