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Fecha de actualización:
11/07/2008

 

 

 

HERRAMIENTAS. Revista de formación y empleo. Madrid, CIREM. n. 93, 2007.

Herramientas. Revista de formación y empleoDepartamento de Consultoría y Proyectos. Departamento de Comunicación. Fundación Metal Asturias. E-Tutors, un referente en la formulación de la formación a distancia en la era digital. p. 15-21

En el marco del programa europeo Leonardo da Vinci 2005-2007, catorce entidades y organismos europeos vinculados con la formación profesional y la innovación aplicada al sector metalmecánica, han desarrollado E-Tutors, una plataforma telemática cuyo objetivo es favorecer la utilización del e-learning en los procesos de formación continua. Reseña que la actualización profesional se contempla como un factor crítico en la estrategia empresarial de negocio. Es la clave de la competitividad, un objetivo primordial que implica innovación, tecnología, estrategias comerciales, y por supuesto, un planteamiento de gestión de recursos humanos en el que la formación continua garantiza la viabilidad de inversiones asociadas a crecientes índices de productividad. Para las empresas la formación no solo se contempla como un proceso continuo en el tiempo, sino como un recurso personalizado, especializado, flexible, de calidad, basado en la utilización de nuevas herramientas y metodologías que favorezcan la interacción entre formadores y participantes. Nuevos tiempos que requieren nuevos planteamientos en la dinámica operativa de los centros de formación y de las empresas. Indica que todas las referencias apuntan al e-learning como el sistema que canalizará la demanda empresarial de formación contínua en las próximas décadas. El portal e-tutors ofrece un completo e inédito catálogo de recursos para la teleformación en metalmecánica, metalurgia y electrónica. El portal incluye diversas categorías de e-learning tales como: cursos, aprendizaje informal, aprendizaje semipresencial o mixto, comunidades de e-learning, gestión del conocimiento, aprendizaje a través de redes.

 

 

 

 

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