Castillo Perez N.
Curso Internacional de Formación Profesional, 1, Caracas, Venezuela, 2000. Memoria. Caracas : INCE, 2001. 46 p. il.

Este 1er curso surge como iniciativa de la Secretaría General del Instituto, en su sostenido empeño por dar continuidad al proceso de modernización y actualización, llevándose a cabo con un esmerado y selectivo temario, que hizo su mayor énfasis en la Competencias Laborales, recurso idóneo para hacer frente a los retos de los mercados globales, al acelerado avance tecnológico de la producción, a los nuevos esquemas de gestión del trabajo y a los cambios que estos desafíos producen en los programas de capacitación para el trabajo. Todos ellos como sólidos fundamentos que apuntan a la puesta en marcha de un Sistema Nacional de Formación Profesional Basado en Competencias Laborales, que promueva el desarrollo de una nueva cultura laboral y por ende el fortalecimiento de los sectores productivos, donde todos los actores se beneficien: los trabajadores elevando su calidad a través de un mayor desarrollo personal y laboral, las empresas contando con personal competente, los participantes en este proceso ganando prestigio y ampliando sus áreas de oportunidad y el país consolidando una fuerza productiva más dinámica y competitiva.

Esta memoria está estructurada en siete partes, en la primera de ellas se presenta el plan curricular del curso, en la segunda una galería de los participantes se hace presente, pasando a la tercera con la reseña curricular de los especialistas que fungieron de instructores, para luego en una cuarta parte señalar el resumen individualizado de los temas desarrollados, en la quinta parte se menciona el proceso evaluativo aplicado a los ponentes, con los correspondientes gráficos que reflejan el puntaje promedio de actuación, la sexta señala los resultados obtenidos por los participantes: conocimientos adquiridos, documentos producidos, material donado y propuestas presentadas; para finalmente concluir con el programa de acciones a ejecutar durante el año 2001.

El Plan Curricular del Curso Internacional de Formación Profesional se fundamentó en los siguientes criterios:
* Análisis de los escenarios mundiales desde la óptica de los cambios científicos-tecnológicos, la globalización económica y los desarrollos locales.
* Revisión de la tendencia de la Formación Profesional y su articulación con los procesos de desarrollo tecnológico, mercados de trabajo y servicios de empleo.
* Énfasis en el abordaje de una formación centrada en la generación de competencias de amplio espectro, tendentes a eliminar la disociación existente entre formación académica y formación para el trabajo.
* Consideraciones acerca de una visión más integral de la organización del trabajo y la tecnología que sustenta la producción.

 

 

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