OIT Cinterfor/OITCinterfor

 

 
English

Búsqueda avanzada
SID

 

¿Qué hay de nuevo?
Recursos de información
  Mapa de la formación
Enlaces
  Mapa del sitio
  Página principal



Coloque su dirección de correo electrónico y reciba las novedades del sitio

 

Enviar la página a un amigo

Fecha de actualización:
22/12/2008

 

Pobreza, Crecimiento y Formación en América Latina y el Caribe

Argentina: Talleres Ocupacionales

Con el fin de incentivar la creación de institucionalidades capaces de incrementar la calidad de la capacitación, a partir de demandas genuinas de los sectores productivos de las economías locales, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social comenzó a partir de 1995 a apoyar y fomentar líneas de acción a nivel, provincial o regional, a través de asociaciones de actores del mundo del trabajo y otros agentes involucrados en la temática.

Tal es el caso del Programa Talleres Ocupacionales, que promueve la constitución de núcleos asociativos entre actores sociales en forma de asociaciones civiles sin fines de lucro. Se trata de pequeñas unidades de reducida estructura que persiguen promover y difundir concepciones innovadoras de formación. Con estos fines impulsan la formación permanente que desarrolle un potencial productivo mediante la utilización de recursos tecnológicos. Además buscan fomentar un rol protagónico y de coopración entre empleadores y trabajadores en la determinación de propuestas de capacitación, acordes a los requerimientos productivos de cada región.

Los actores sociales, que integran las comisiones directivas de los Talleres, tienen la función de supervisar la gestión y calidad de las actividades formativas que desarrollen. Aseguran además un flujo de recursos para la identificación de necesidades de capacitación, formulación de proyectos y desarrollo de las acciones correspondientes. En la actualidad existen 13 Talleres Ocupacionales distribuidos en 12 provincias del país. El ámbito de influencia de cada uno, generalmente, se limita a las localidades y alrededores de sus sedes. Si bien la mayoría de ellos de sonctituyó con el objetivo de proveer servicios de capacitación técnica a un solo sector de actividad, algunos de ellos han ido ampliando su accionar hacia oferta formativas más transversales, sobre todo destinadas a la gestión y administración de micro y pequeñas empresas, o abarcando otros sectores económicos.

 

 

(Índice)  (Introducción)  (La formación profesional:entre las políticas productivas y la política social)  (Los cambios en la geografía socioeconómica y su correlato en la institucionalidad de la formación profesional)   (¿Paradigmas en competencia?)  (Implicaciones de las transformaciones institucionales para los actores de la formación profesional)  (Formación y pobreza: rasgos sobresalientes de las experiencias más innovadoras)  (Lecciones aprendidas)

 

Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (OIT/Cinterfor)
Avda. Uruguay 1238 - Montevideo - Uruguay - Tel: (5982) 908 6023 - 902 0557 - 908 0545 - Fax: (5982) 902 1305
  webmaster@cinterfor.org.uy

Copyright © 1996-2008 Organización Internacional del Trabajo (OIT) - Descargo de responsabilidad