Revista Integración Tecnológica. República Dominicana, INFOTEP. n° 10. Enero/abril 2007

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Sumario

Palabras del Director

Sectores productivos demandan mano de obra más calificada. Los desafíos del entorno internacional. Castillo, Y. Desde hace poco más de dos décadas las competencias laborales han estado siendo consideradas como facilitadores claves de la productividad, por lo cual referenciar los antecedentes del esquema, procurar su conceptualización y reflexionar sobre aquellas competencias con mayor incidencia en el sector empresarial que opera en República Dominicana, resulta un ejercicio interesante.

Foro por la Excelencia de la Educación Dominicana define Plan Decenal para elevar calidad de la docencia. Discurso pronunciado por el presidente de República Dominicana en la apertura del del Congreso Nacional del Foro Presidencial por la Excelencia de la Educación.

Presidente Fernández asegura DR-CAFTA abre puertas al mercado Estados Unidos. Fondeur, Ricardo. Los tratados comerciales han estado demarcando nuevas regiones en el mundo, que por su peso e influencia, están modificando la forma de vida de los seres humanos.

El CONEP: “La innovación tecnológica como herramienta en el combate de la pobreza”. El Consejo Nacional de la Empresa Privada reconoce que estamos en época de globalización, aperturas de mercados y aplicación de tratados de libre comercio, lo que requiere que la economía dominicana y la sociedad en su conjunto, sean más competitivas y de alta productividad.

Alejandrina Germán propone movilización nacional hacia educación de excelencia. El 31 de enero del año 2005, el Excelentísimo Presidente de la República, Dr. Leonel Fernández Reyna, dejó iniciado formalmente el Foro Presidencial por la Excelencia de la Educación Dominicana, promoviendo así una movilización nacional en procura de una educación de calidad que cuente con el consenso, el apoyo y el compromiso de todos los sectores de la sociedad dominicana.

El Episcopado demanda enseñanza basada en valores. La Comisión de Educación de la Conferencia del Episcopado Dominicano apoya los esfuerzos del Gobierno Dominicano y de la sociedad civil, que se han integrado mancomunadamente en el Foro Presidencial por la Excelencia de la Educación Dominicana.

La educación es base para nuevo modelo de nación. Melo, Ligia. Secretaría de Educación Superior, Ciencia y Tecnología

Paredes: “Formación de recursos humanos es vía para el desarrollo”. Propuesta del Lic. Melanio Paredes en el Congreso del Foro Presidencial por la Excelencia de la Educación

La Asociación de Industrias de RD asegura que el Congreso del Foro Presidencial por la Excelencia de la Educación plantea retos y desafíos en ese sector

Kevin Manning asegura calidad de educación es vital para competir. La Cámara Americana de Comercio está consciente de que invertir en recursos humanos, sobre todo en educación, es una piedra angular para preparar un país para competir en una sociedad cada vez más globalizada. Ante la inminente entrada en vigor del Acuerdo de Libre Comercio entre República Dominicana, Centroamérica y Estados Unidos (DRCAFTA), y futuros acuerdos comerciales, el reto de poder competir de forma eficiente y productiva en la economía global se vuelve aún más intenso y real.

Foro socioeducativo señala principales desafíos de la educación del futuro. Para ello, propicia procesos de participación pública, debates y construcción de propuestas que puedan incidir en las políticas públicas, en la innovación y en la transformación educativas. Busca, además, lograr mayores niveles de equidad y calidad educativa para todos y todas, que posibiliten situar a nuestro país en condiciones de mayor nivel de desarrollo humano y que permitan superar los niveles de pobreza y exclusión existentes en la actualidad.

Melanio Paredes plantea coordinación de esfuerzos para superar el desempleo. No cabe duda de que el mundo productivo ha sido impactado en los últimos años por múltiples transformaciones en los órdenes económico, empresarial y laboral. En el orden económico, la irrupción de China como fuerza motora del comercio mundial está provocando que muchos países, a nivel internacional revisen sus estructuras productivas y se aboquen a cambios profundos para, por lo menos, sobrevivir frente a la amenaza comercial que representa ese gran país.

Aportes de la JICA a programas del INFOTEP en la Regional Norte. Rodriguez, E. Los voluntarios japoneses de la Agencia para el Desarrollo Internacional del Japón (JICA) que desde hace cinco años están asesorando al Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) han facilitado la aplicación de mejoras sustanciales en los talleres de la institución y en la metodología que aplican los asesores e instructores en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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Palabras del Director

El Foro Presidencial por la Excelencia de la Educación Dominicana concluyó con la celebración de un Congreso Nacional, en el que instituciones educativas, asociaciones empresariales y organizaciones sociales expusieron sus puntos de vista y plantearon sugerencias sobre los diversos escollos que es necesario superar para alcanzar la excelencia académica en República Dominicana.

La experiencia no pudo ser más fortificante, pues el Foro constituyó la más auténtica expresión democrática, al vincular a todos los sectores de la sociedad en el debate de un tema que, como la educación, es la herramienta esencial en la promoción del ciudadano, como ente medular del desarrollo económico y el bienestar de la sociedad dominicana.

Durante tres días cerca de 1000 delegados de diferentes puntos del país abordaron temas de gran relevancia para el futuro de la educación dominicana como la pertinencia, la calidad, equidad, financiamiento, valores, tecnologías e innovación, además de la vinculación y articulación de los subsistemas que intervienen en la actividad docente. Al final de ese encuentro, fue aprobada la Declaración del Congreso del Foro, un valioso documento contentivo de los lineamientos generales en el interés de fortalecer al Sistema Educativo y colocarlo en condiciones de satisfacer las demandas de los sectores productivos ante los desafíos del entorno global.

Plantea que para responder a los retos de la Sociedad del Conocimiento, la educación debe estar en sintonía con la realidad social, por eso los delegados de las instituciones y organizaciones participantes propusieron la elaboración de un Plan Decenal, con el concurso y coordinación de esfuerzos del Estado, las instituciones dedicadas a la docencia y la sociedad completa.

En todo el proceso de desarrollo y coordinación del Foro y del Congreso Nacional, el INFOTEP tuvo una destacada participación e hizo invaluables aportes en lo concerniente a la formación para el trabajo productivo, el tema central de las mesas sectoriales de trabajo celebradas por este organismo con la participación de maestros y líderes sociales y comunitarios a nivel nacional.

Otros de los puntos que destacan en la Declaración del Foro es la propuesta para que, dentro de la próxima reforma constitucional, la educación sea considerada una prioridad nacional y reciba una proporción fija del producto interno bruto o del presupuesto general de la nación, reorientar la docencia apoyada en valores morales y espirituales, además, utilizar las tecnologías de la información como herramienta básica en la lucha por alcanzar la excelencia académica.

Sin lugar a dudas, fue el Foro una diligente iniciativa del presidente de la República, doctor Leonel Fernández que, por primera vez, concitó la atención de todos los actores y sectores vinculados a la labor docente, en un esfuerzo por construir para los próximos diez años, un modelo educativo de excelente calidad y que garantice igualdad de oportunidades a todos los ciudadanos, especialmente a los más vulnerables.

Junto a las Secretarías de Educación y Educación Superior, Ciencia y Tecnología, el INFOTEP asumió el compromiso del seguimiento a los planteamientos contenidos en la Declaración Final del Foro, como forma de lograr que cada una de las recomendaciones sean asumidas como políticas de Estado, que aseguren la concreción del Plan Decenal, colocando la educación como motor del bienestar y el progreso de la sociedad dominicana.

Desde ya, este organismo ha diversificado sus programas y ofertas formativas, como parte de un esfuerzo que procura extender la formación técnica profesional a los sectores más vulnerables de la población. Este año nos proponemos entregar a la sociedad dominicana más de 290 mil ciudadanos especializados en diferentes áreas que les habiliten para acceder a un empleo digno y decente. Sobre esa base, el INFOTEP continúa su misión de contribuir a elevar la condición humana de los ciudadanos excluidos del sistema educativo y lograr la superación de la pobreza, sobre todo, en las comunidades más apartadas.

Melanio A. Paredes
Director General

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Mayor información: http://www.infotep.gov.do/integracion/index.htm

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