INA capacita a la población indígena.
TECNIA. San José de Costa Rica, INA. v.20, n.7, may.-ago. 2006.

 

INA con nuevas unidades regionales en Heredia y Cartago. p. 3

El INA inauguró dos nuevas sedes en Heredia y Cartago con las que suma 9 el número de unidades regionales en todo el país. A ellas acuden diariamente cientos de personas a capacitarse para el mundo del trabajo. Incluye información acerca de las regionales y los centros de formación que forman parte de ellas.

Rojas Rojas, María del Carmen. INA capacita a la población indígena. p. 5-7

Gran cantidad de familias indígenas de costa Rica gozan de mejores condiciones de vida y de trabajo gracias a la capacitación impartida por el INA. Entre las acciones formativas más solicitadas figuran: abonos orgánicos, cultivo de hortalizas y diseño artesanal. Dado que la población indígena constituye uno de los grupos más desprotegidos de Costa Rica el INA está pendiente de apoyarles con programas de capacitación y asistencia técnica con el fin de mejorar sus vidas y condiciones de trabajo aprovechando los recursos de sus mismas comunidades respetando su identidad cultural y generando condiciones para su propio desarrollo. El nivel promedio de educación de esta población no supera la primaria y para complementar estos estudios y lograr la superación personal de esta población el INA les brinda capacitación a través de sus unidades regionales. Así cumple su papel de ente facilitador del desarrollo y de inserción al mercado laboral a través de la capitación con igualdad de oportunidades para todas las poblaciones, especialmente para aquellas que se encuentran en desventaja social.

San Lee Lizano, Jean Paul. Aprender a través de internet. p. 24-25

Existe un creciente interés por emplear Internet como recurso pedagógico. Sin embargo, su uso requiere de una metodología distinta con personal docente, tutorías y con interacción permanente on y offline, sincrónica y asincrónica, así como modernos diseños instruccionales. Reseña la importancia de desarrollar en las personas usuarias destrezas y habilidades cognitivas de búsqueda, selección y síntesis de información. Reconoce que la tecnología puede proporcionar eficiencia y accesibilidad a los materiales de aprendizaje. No obstante, también se ha reclamado que debería ser únicamente un vehículo para el desarrollo de la enseñanza y no un fin en sí misma. La experiencia en el uso de la tecnología ha mostrado que los estudiantes pueden obtener un provecho significativo cuando aprenden con medios audiovisuales e informáticos. Sin embargo, la razón de este beneficio no se encuentra en el medio utilizado, sino en las estrategias metodológicas. Es decir que el aprendizaje está más influenciado por el contenido y la estrategia metodológica que por el tipo de tecnología utilizada. Sugiere promover el pensamiento creativo y desarrollar competencias a través de la formación y la capacitación y reseña que estos deben ser los objetivos del aprendizaje por Internet. Señala los beneficios de adoptar este tipo de formación y en este caso los aspectos que se deben tener en cuenta para el éxito de ésta.

 

Contenido

Visión y misión del INA
Ficha catalográfica

De la Dirección
Nuevas Unidades Regionales en Heredia y Cartago

Editorial
El INA renace

Portada
INA capacita a población indígena

Artículo
Nuevas posibilidades de desarrollo para las personas con enfermedades mentales

Artículo
Capacitación para el trabajo de personas con discapacidad mental

Artículo
Efectos del ruido sobre la salud

Artículo
Aprender a través de internet

Artículo externo
Rentabilidad en la producción de Tepezcuintle en cautiverio

Separata
Prevención y control del estrés

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