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La Educación Técnica en Argentina posee una larga
trayectoria, acompañando el desarrollo científico
y tecnológico. En la Ciudad de Buenos Aires, se apuesta a
un mayor compromiso para una Educación Técnica integral
y de calidad.
El objetivo primordial del Ministerio es el desarrollo académico
de los estudiantes como también su vinculación con
el mundo del trabajo y la producción.
En la actualidad cuenta con 38 Escuelas Técnicas en las
que se dictan 28 especialidades diferentes. El Sistema de Educación
contempla para éstas, en una primera etapa de 3 años,
un Ciclo Básico Técnico. En él, los estudiantes
reciben una formación general y técnica común
a todas las especialidades. Posteriormente, los estudios se completan
con un Ciclo Superior de Formación Técnica, con una
duración de 3 años, donde se brinda una formación
estructurada en torno a las competencias necesarias para la especialidad.
Educación No Formal
La educación no formal ha sido objeto de las políticas
educativas en la Ciudad de Buenos Aires desde la década del
80 y, desde entonces, ha estado enmarcada en los procesos de educación
permanente de los ciudadanos. En la actualidad el Ministerio de
Educación, a través de la Coordinación de Educación
no formal, amplía las oportunidades educativas de personas
alejadas de la educación formal desarrollando una amplia
variedad de cursos y talleres.
Estas actividades se enmarcan en diferentes proyectos que tienen
como destinatarios a jóvenes, adolescentes, adultos y tercera
edad.
Ejes de trabajo
Capacitar a los vecinos de la Ciudad posibilitando la adquisición
y el desarrollo de capacidades relacionados con, la integración
al mundo del trabajo, la comunicación con sus semejantes
y el aprovechamiento del tiempo libre.
Promover canales alternativos de expresión y de integración
social para jóvenes y adolescentes.
Articular actividades con otras áreas gubernamentales
y organizaciones comunitarias que trabajen para brindar a la población
un mejor servicio educativo.
Captar las problemáticas socioeducativas emergentes
de grupos sociales de diferentes edades, situación socioeconómica
y nivel educativo
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